ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЕ

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЕ

2008 – 2009 учебный год

Данные об организации, проводящей эксперимент:

Полное название организации	Адрес организации		Телефон	Факс	Электронная почта
МОУ – СОШ № 17	МО, г. Клин, ул. 50 лет Октября, д.13а		8(224)2-31-17	8(224)2-31-17	Klin_school_17@mail.ru
	Ф.И.О.	Должность
Руководитель организации	Сальникова Галина Ивановна	Директор школы	8(224)2-31-17	8(224)2-31-17	Klin_school_17@mail.ru
Руководитель эксперимента	Перфилова Галина Борисовна	Заместитель директора по УВР	8(224)2-56-75	8(224)2-31-17	Klin_school_17@mail.ru

Данные об экспериментальной работе

№

Статус эксперимента

Тематика эксперимента

Наименование

документа об открытии эксперимента, №, сроки

Сроки проведения эксперимента

Количество участников эксперимента

Организации соисполнители

Научные руководители или консультанты

Школа полного дня

Здоровьесберегающие технологии

Приказ по УО № 158-5/О от 07.10.08г

2006 – 2010 годы

Учителей - 8

Классов – 8

Учащихся - 187

МОУ ДОУ Клинская ДЮСШ «Титан» на базе Ледового дворца им.В.Харламова

Алфёрова Л.В., доцент кафедры управления образованием, к.п.н.ПАПО

Описание эксперимента

3.1 Актуальные проблемы, решаемые в рамках эксперимента

В соответствии с Программой развития школы и школьной подпрограммой «Здоровье», в которой основной целью ставится сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении. МОУ – средняя общеобразовательная школа № 17 ставит важнейшей задачей своей работы создание условий для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.

3.2 Результаты эксперимента

Восстановление утраченных резервов здоровья ребёнка, создание в школе активной среды, в которой обучение ребёнка происходит не за счёт резервов его здоровья, а в следствие специально организованной системы развития внутреннего потенциала школьника.

3.3 Формы апробации результатов эксперимента

Составлено индивидуальное расписание уроков, тренировок и режим дня в соответствии с нормами Сан Пин; проведение собеседований, анкетирования с учащимися, родителями, тренерским составом; мониторинг качества знаний, состояния здоровья учащихся.

3.4 Кем и когда изучался ход эксперимента

Методический кабинет УО Администрации Клинского муниципального района; ПАПО, кафедра УО, доцент, кандидат педагогических наук Алфёрова Л.В.

3.5 Выводы, полученные в результате изучения

Создана в школе необходимая среда для обучения и развития ребёнка, раскрытия внутреннего потенциала обучающихся, комфортная социально-психологическая обстановка, способствующая укреплению здоровья и адаптации учащихся в социо - культурном сообществе.

3.7 Наличие обобщенных материалов (отчеты, выступления и т.д.)

Ежегодные отчёты по материалам эксперимента в ПАПО, выступление на районном круглом столе по теме: «Школа полного дня. Организация, содержание и технология работы образовательных учреждений в режиме полного дня» 14.03.2008г. на базе МОУ – СОШ № 17, в региональном семинаре «Интеграция образования в ШПД» от 16.10.2008г на базе МОУ – СОШ № 7, разработка примерного положения о школе полного дня для интегрированной с учреждениями дополнительного образования со спортивным направлением.

3.8 Печатные материалы

Министерство образования МО, ГОУ педагогическая академия последипломного образования, сборник «Работа школ полного дня в современных условиях», статья «Социальное партнерство – основа перехода школы в режим полного дня», статья «Реализация здоровьесберегающих технологий в школе полного дня со спортивным направлением», классный час «Береги здоровье смолоду» Издательский дом Первое сентября, статья для альманаха (в методический кабинет)

Экспериментальная деятельность МОУ-СОШ № 17 на 2009-2010 г.г.

Актуальность перехода к модели «Школа полного дня»:

В соответствии с Программой развития школы, письма ректора педагогической академии последипломного образования, доктора педагогических наук, профессора Л.Я. Олиференко от 17.09.2007г

№ 212/16 и приказа УО № от с 2005 года МОУ – СОШ № 17 перешла к модели «Школы полного дня», с 2007 года стала региональной экспериментальной площадкой. Переход к данной модели дает возможность предложить ребенку веер разнообразной и сменяемой деятельности. Кроме того, решается социальная задача занятости учащихся полезной деятельностью.

Цель:

а) дать учащимся возможность получить дополнительное образование;

б) объединение учебной и внеурочной сфер деятельности ребёнка в условиях учебного сообщества;

в) создание коммуникативной связи «мудрый взрослый – ребенок» в течение всего дня;

г) объединение в единый функциональный комплекс образовательных и оздоровительных процессов.

Задачи эксперимента:

Формирование педагогической системы, которая включала бы в себя учебный процесс, внеурочную жизнь детей, их деятельность и общение в рамках общеобразовательного учреждения, обеспечивала более полное всестороннее развитие личности каждого ребенка, формирование его самостоятельности, ответственности, гражданского становления;
Выявление и использование возможностей ШПД для внедрения современных педагогических технологий в учебно – воспитательный процесс;
Совершенствование деятельности воспитателей и учителей – предметников.

Эксперимент проводится в несколько этапов:

Первый этап (2006- 2008 гг) включал создание нормативно – правовой базы по плану экспериментальной деятельности 2006-2007 учебного года и апробацию экспериментальной площадки в первых классах.

Второй этап (2008- 2009 гг) включает вхождение в эксперимент, формирование и апробацию экспериментальной площадки на базе первых и вторых классов.

Третий этап (2009 – 2010гг) включает анализ результатов эксперимента.

Состав участников эксперимента:

Сальникова Галина Ивановна – директор МОУ-СОШ № 17

Перфилова Галина Борисовна – заместитель директора по УВР

Захаров Вадим Викторович – директор ДЮСШ «Титан» Ледового Дворца

Сёмина Анна Анатольевна - заместитель директора ДЮСШ «Титан» Ледового Дворца

Классные руководители спортивных классов: Шувалова Надежда Александровна

Клеймёнова Светлана Олеговна

Перфилова Галина Борисовна

Лаврентьева Наталья Владимировна

Матанцева Татьяна Прокофьевна

Баркова Наталья Борисовна

Тренеры ДЮСШ «Титан» Ледового Дворца: Мандрыченко Лилия Александровна

Григорьев Виктор Владимирович

Ткаченко Сергей Викторович

Тарасов Александр Александрович

Фролов Вадим Дмитриевич

Аликуев Игорь Александрович

В 2009-2010 учебном году в режиме школы полного дня будут работать следующие классы начального звена:

Класс	ФИО учителя	Количество учащихся	Профиль
1 в	Лаврентьева Наталья Владимировна	25	Шорт-трек, фигурное катание
1 г	Дюкова Марина Олеговна	25	Хоккей
2 в	Клеймёнова Светлана Олеговна	25	Шорт-трек, фигурное катание
2 г	Шувалова Надежда Александровна	25	Хоккей
3 в	Перфилова Галина Борисовна	21	Шорт-трек
3 г	Лаврентьева Наталья Владимировна	20	Хоккей, фигурное катание
4 в	Матанцева Татьяна Прокофьевна	27	Шорт-трек, фигурное катание
4 г	Баркова Наталья Борисовна	19	Хоккей

План экспериментальной работы на 2009-2010 учебный год

Месяц	Вид работы	Ответственный	Выходы
сентябрь	1. Совещание руководителей, координаторов и участников эксперимента в образовательных учреждениях района 2. Планирование экспериментальной работы	Алферова Л.В., Сальникова Г.И., Захаров В.В., классные руководители, тренеры ДЮСШ «Титан»	Ознакомление с планом работы; Составление режима работы спортивных классов
октябрь	Психолого-педагогическое тестирование учащихся	Руководители эксперимента, педагог – психолог, логопед, социальный педагог, классные руководители	1. Круглый стол по результатам тестирования 2. Справка
ноябрь	Тематический контроль по русскому языку и литературному чтению в спортивных классах	Заместитель директора по УВР	Справка Совещание при директоре
Сентябрь - май	Участие в городских, областных и Российских соревнованиях по прфилям в соответствии с планом соревнований Ледового дворца на 2009-2010 год.	Участники эксперимента	По результатам соревнований
Сентябрь - май	Посещение занятий в школе и на базе «Ледового дворца»	Руководители эксперимента	Совещания при директоре
Сентябрь - май	Консультации для преподавателей и воспитателей, работающих в эксперименте	Руководители эксперимента	Групповые и индивидуальные консультации
Апрель	Подготовка аналитических материалов	Руководители эксперимента	1. Систематизация и обобщение полученных данных. 2. Анализ экспериментальной работы

Директор МОУ – СОШ № 17 Г.И. Сальникова