ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПЛАТ ЗА РАБОТУ, НЕ ВХОДЯЩУЮ В КРУГ ОСНОВНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ РАБОТНИКОВ, НАДБАВОК ЗА СЛОЖНОСТЬ, НАПРЯЖЕННОСТЬ И ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО РАБОТЫ

по МОУ – СОШ № 17 г. Клина Московской области

 

1. Общая часть

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет цель морального и материального стимулирования – усилие заинтересованности работников школы в развитии творческой активности и инициативы при реализации поставленных перед коллективом задач, укрепление материально-технической базы, повышение качества образовательного процесса, а также закрепление в школе высококвалифицированных кадров.

1.2. Для  реализации поставленных целей вводятся следующие виды морального и материального поощрения сотрудников:

- объявление благодарности в приказе директора;

- награждение Почетными грамотами руководящих органов разного уровня Управления образования;

- награждение ценными подарками;

- представление к награждению нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации»;

- представление к присвоению почетного звания;

- надбавка за высокие достижения в труде или за выполнение особо важной работы;

- премирование за успешное и качественное выполнение работ и заданий.

1.3. Положение принимается на общем собрании трудового коллектива.

2. Показатели, учитываемые при оценке труда.

2.1. При оценке труда в учреждении учитываются следующие показатели:

- качественное выполнение функциональных обязанностей согласно должностной инструкции;

- проявление творческой инициативы, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному долгу;

- выполнение особо важной для учреждения работы;

- активное участие в мероприятиях, проводимых в учреждении;

- руководство внеурочной деятельностью обучающихся;

- успешное выполнение плановых показателей;

- совершенствование форм и методов обучения и воспитания;

- активная работа с общественными, спортивными организациями, творческими союзами, ассоциациями по проблемам образования;

- работа по авторским программа, программам углубленного содержания образования;

- подготовка призеров предметных олимпиад, участников конференций научного общества учащихся, спортивных соревнований (районные, городские);

- организация горячего питания обучающихся;

- методическая работа, обобщение передового педагогического опыта в образовательном процессе;

- работа по написанию учебных программ, курсов, пособий;

- активное участие в общественной жизни школы;

- эффективная работа с родителями по подготовке школы к новому учебному году.

2.2. При расчете доплат за работу см. приложения 1, 2.

3.  Установление надбавок и премий.

3.1. Надбавки к должности окладам и ставкам устанавливаются приказом директора в переделах фонда оплаты труда без ограничений размера. Надбавка может быть установлена на определенный период времени или за выполнение конкретного объема работ как штатным работникам, так и работающим по совместительству.

3.2. Размер надбавки отменяется или уменьшается при ухудшении качества работы, несвоевременном выполнении заданий, нарушении трудовой дисциплины и оформляется приказом по учреждению.

3.3. Надбавки могут быть назначены вновь принятым высококвалифицированным специалистам, соответствующим требованиям, предъявляемым к данной должности.

3.4. Премирование сотрудников производится по итогам работы за учебный год (учебную четверть).

3.5. Премии не ограничиваются предельными размерами и выплачиваются на основании приказа по учреждению.

3.6. Премии и надбавки начисляются за фактически отработанное время.

3.7. Премии и надбавки директору учреждения выплачиваются на основании приказа УО.

3.8. Сотрудники учреждения могут премироваться к юбилейным датам со дня рождения (50-летие, 55-летие, 60-летие), трудовой деятельности и в связи с уходом на пенсию.

II. Порядок установления  доплат и надбавок.

За работу, не входящую в круг основных обязанностей работника, ввести  доплаты:

1.      За проверку тетрадей:

По русскому языку, математике, начальной школе – до10%; иностранному языку – до 5%; естественно-научного цикла – до 5% (от учебной нагрузки).

1-2 кл. – до 5%; 3-4 кл. – до 10%.

2. За классное руководство (в зависимости от сложности работы с классом).

2.1. Нормируемая доплата за классное руководство, тарифицируемая из надтарифного фонда школы, составляет от 10 до 15% ставки педагога.

2.2. Расчетное время, затрачиваемое на воспитательную работу с учащимися, составляет 4-6 часов в неделю.

2.3. В зависимости от количественных и качественных показателей воспитательной работы классного руководителя доплата может быть снижена или повышена на 10-20% в пределах надтарифного фонда, выделенного на доплату за классного руководство.

2.4. Доплаты классным руководителям устанавливаются на одно полугодие на основании приказа директора по представлению заместителя директора по воспитательной работе.

2.5. Количественные показатели классного руководителя

ПОКАЗАТЕЛЬ	КРИТЕРИЙ
1	2
Ведение необходимой документации (личные дела, классные журналы, планы и отчеты по воспитательной работе, характеристики учащихся)	Соблюдение сроков и отсутствие замечаний завучей
Организация и контроль за учебной деятельностью учащихся	Состояние дисциплины, Посещаемость, Получение и сдача учебников, Дежурство по классу, Дежурство по школе, Помощь в сохранении и развитии закрепленных кабинетов и точек ответственности
Сохранность и укрепление здоровья	Соблюдение санитарно-гигиенических норм(проветривание, физкультминутка и т.д.) Организация планового медицинского обследования детей
Проведение родительских собраний	Один раз в четверть
Проведение классных мероприятий	Один раз в месяц
Участие класса в творческих делах школы	Согласно плану работы
Проведение классных часов	Еженедельно

 2.6. Качественные показатели работы классного руководителя (определяется с помощью педагогической и психологической диагностики):

- благоприятный психологический климат в классном коллективе;

- взаимодействие и взаимоотношения с семьями учащихся;

- активность детей, занятость во второй половине дня;

- социальная защищенность учащихся, защита прав ребенка.

3. За внеклассную работу по физической культуре из расчета до 10% за спортивную секцию.

4. За заведование кабинетами от 5 до 10%.

5. За работу в библиотечном фонде учеников от 10 до 20%.

6. За выплату заработной платы работникам учреждения – до 20% от ставки учителя по 14 разряду.

7. За оформление больничных листов – до 10%.

8. За работу секретарем педсовета, совещаний при директоре – до 15% от ставки.

9. За уборку туалетов – до 15% от ставки.

10. За выполнение погрузочно-разгрузочных работ – до 50% от ставки рабочего по обслуживанию здания 2 разряда (на срок выполнения).

11. За изготовление костюмов и атрибутов к праздникам – до 20% (разовые премии).

12. За ведение протоколов педагогического совета, совещаний – до 15% от ставки.

13. За мытье стен в коридорах и мытье окон младшему обслуживающему персоналу – до 15% от ставки.

14. За заведование пришкольным участком – до 20% от ставки.

15. За работу с трудовыми книжками, трудовыми договорами, карточками учета

(Т-2) – до 20%.

16. За обслуживание компьютеров, видеоаппаратуры и других ТСО (на срок выполнения) – до 20% от ставки.

 

За сложность, напряженность, включая качество работы, ввести   разовые надбавки:

 

1.      За проведение открытых мероприятий – разовые премии от 100 до 500 рублей.

2.      За работу с родителями – разовые премии.

3.      За сохранность здоровья (отсутствие больничного листа) – разовые премии от 150 до 200 рублей.

4.      За хорошую организацию ученического дежурства (по графику школы) – разовые премии от 150 до 200 руб.

5.      За своевременное и качественное оформление школьной документации – разовые премии от 150 до 200 руб.

6.      За подготовку победителей районных и городских олимпиад и конкурсов – разовые премии, за одного ученика: районный тур – 150 руб; областной тур – 200руб.

7.      За высокое качество и эффективность работы – от 10 до 20% от ставки (разовые премии).

8.      За участие в работе аттестационных комиссий – до 10% от ставки.

9.      Установить надбавку администрации школы, если объем работы превышает в два и более объемные показатели, в размере 50% от основной административной ставки.

 

Качественные показатели работы администрации школы (определяются по результатам работы педагогического коллектива):

 

- за особые условия труда – до 20%;

- за разработку инновационных  программ – до 20%;

- за разработку локальных актов, обеспечивающих нормативно – правовую базу программы развития школы и её подпрограмм – до 20%;

- за подготовку, организацию и участие в районных и областных соревнованиях – до 15%;

- за обобщение, систематизацию, внедрение в практику передового опыта работы – до 15%;

- создание благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе – до 10%;

- за внедрение портфолио учителей – до 10%;

- за использование новейших технологий в работе и управлении  - до 10%;

- за организацию работы с социально неадаптированными детьми и их семьями – до 10%

- за организацию работы с одаренными детьми – до 10%;

- за организацию работы ГПД – до 5%;

- за организацию обучения на дому – до 5%;

- за организацию питания учащихся – до 5%.

                                             

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. РАСЧЁТ   ФОНДА СТИМУЛИРОВАНИЯ КАЧЕСТВА ТРУДА, НАПРАВЛЯЕМОГО НА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ПРЕМИРОВАНИЕ РАБОТНИКОВ

  Основаниями для расчёта   фонда стимулирования качества труда, направляемого на дифференцированное премирование работников, являются:

- утверждённая годовая смета расходов с поквартальной разбивкой;

- тарификация на начало учебного года;

- приказ директора образовательного учреждения о надбавках и доплатах;

- приказ директора образовательного учреждения о разовом премировании и разовых выплатах;

- справки бухгалтерии о наличии экономии заработной платы за прошлый квартал.

  Сумма   фонда стимулирования качества труда (Сф), направляемого на дифференцированное премирование работников определяется по формуле:

Сф = Снф – Сдн - Ср + Сэ,

где Снф - надтарифный фонд, составляющий 25% от тарифного фонда;

      Сдн - доплаты и надбавки на начало учебного года;

      Ср - разовые премии и разовые выплаты;

      Сэ - экономия фонда оплаты труда.

 

  Для оценки качества труда отдельных работников можно применять следующие коэффициенты:

- для заместителя директора по учебно - воспитательной работе и воспитательной работе - коэффициент К3, К4, К5, К6;

- для заместителя директора по административно - хозяйственной работе - коэффициент К7, К8, К9, К10;

- для секретаря - делопроизводителя - коэффициенты К1, К2.

  По результатам расчёта дифференцированной премии директором образовательного учреждения издаётся приказ.

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. РАСЧЁТ КОЭФФИЦИЕНТА КАЧЕСТВА ТРУДА РАБОТНИКА

 

Коэффи- циент	Формула оценки	Показатель качества труда	Значение Х
К1	vх/5	Продолжительность работы в образовательном учреждении	Стаж работы в образовательном учреждении в годах
К2	1-х/60	За здоровый образ жизни	Продолжительность болезни в днях
К3	(х/100)2	За эффективность работы по обеспечению посещаемости обучающихся	от 50 до 100% посещаемости обучающихся
К4	х/5	За качество проведения открытого урока	Оценка урока “3”, “4”, “5”
К5	0,5х	За творческую активность (доклады на педсоветах, методических секциях, выступление в средствах массовой информации, освоение новых изделий и технологий)	Количество докладов, статей, технологий, новых изделий
К6	х/4	За качественное ведение школьной документации (журналы)	“3”, “4”, “5” (оценка заместителя директора по учебно-воспитательной работе)
К7	1,5х	За инновационный характер работы	Количество инноваций
К8	х/5	Состояние охраны труда обучающихся	“3”, “4”, “5” (оценка состояния охраны труда на основании ежеквартального приказа директора)
К9	от 1,2х до 1,5х	За добросовестное отношение к труду и исполнение должностных обязанностей	Благодарность, почётная грамота администрации образовательного учреждения, органа управления образованием
К10	от -1,2х до -1,5х	Депримирование за дисциплинарные нарушения и неисполнение должностных обязанностей (замечание, выговор)	Приказ директора образовательного учреждения, органа управления образованием

 

 

 

 

 

Директор школы                                                                Г.И. Сальникова

 

 

 

 

 

  

  Утверждаю                                                     Утверждаю

           Директор школы                                         Председатель

  «____» «_____»  2008г.                                Управляющего совета

                                                                          «____» «_____» 2008 г.

 

Регламент государственно-общественного распределения стимулирующей части оплаты труда работников Муниципального общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 17.

 

1. Настоящий локальный нормативный акт общеобразовательного учреждения, разработан на основе примерного Регламента, устанавливает порядок реализации принятого и действующего в общеобразовательном учреждении Положения о выплатах стимулирующего характера работникам  общеобразовательного учреждения.

          2. Управляющий совет в соответствии с Положением о совете и Положением о выплатах стимулирующего характера работникам  общеобразовательного учреждения принимает решение о  распределении стимулирующей части оплаты труда работников общеобразовательного учреждения.  

          3.  Вопросы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда рассматриваются управляющим советом дважды в течение текущего учебного года на заседаниях, проводимых соответственно в январе и в июне. Данные заседания проводятся в соответствии с действующим общим регламентом управляющего совета.

На этих заседаниях  управляющий совет рассматривает и утверждает:

-        основной расчетный показатель для определения размера стимулирующих выплат каждому работнику – денежный вес одного балла оценки профессиональной деятельности работника;

-        минимальное количество баллов, начиная с которого устанавливается  надбавка;

-        итоговый протокол мониторинга профессиональной деятельности работников общеобразовательного учреждения за истекший полугодовой период, в котором отражены полученные в результате осуществления процедур мониторинга суммы баллов оценки профессиональной деятельности по каждому работнику;

-        рассчитанные на предстоящий период, исходя из утвержденного основного показателя и из суммы баллов оценки профессиональной деятельности, размеры стимулирующей надбавки каждому работнику из утвержденного на предстоящее полугодие общего размера стимулирующей части фонда оплаты труда.

Решения управляющего совета об установлении основного расчетного показателя размера стимулирующих выплат работникам общеобразовательного учреждения – денежного веса одного балла оценки профессиональной деятельности на предстоящий установленный период принимаются только квалифицированным большинством голосов согласно общего регламента управляющего совета.

Решения об установлении минимального количество баллов, начиная с которого устанавливается  надбавка; об утверждении итогового протокола мониторинга профессиональной деятельности работников; об утверждении рассчитанных, исходя из утвержденного основного показателя и из суммы баллов оценки профессиональной деятельности, размера стимулирующей надбавки принимаются управляющим советом простым большинством голосов в соответствии с общим регламентом управляющего совета.

            4. Мониторинг и оценка профессиональной деятельности работников ведется в системе государственно-общественного управления общеобразовательного учреждения в соответствии с Положением о выплатах стимулирующего характера работникам образовательного учреждения, индивидуальные для каждого общеобразовательного учреждения. Государственно-общественный характер мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников обеспечивает гласность и прозрачность процедур мониторинга и оценки.

Формы, критерии, показатели, порядок и процедуры государственно-общественного мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников образовательного учреждения определяются Положением о выплатах стимулирующего характера работников общеобразовательного учреждения и регламентом мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников образовательного учреждения.

          5. Для обеспечения государственно-общественного характера мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников образовательного учреждения управляющий совет создает специальную комиссию (комитет), в который входит  директор школы, заместитель директора по учебно – воспитательной работе, член управляющего совета, представители трудового коллектива, председатель профсоюзного комитета. Комиссия формируется и осуществляет свою деятельность совместным  решением Управляющего совета и педагогического совета школы.

         6. В системе государственно-общественного мониторинга и оценки профессиональной деятельности работников образовательного учреждения учитываются следующие результаты:

-        результаты, полученные в рамках внутришкольного контроля, представляемые руководителем образовательного учреждения;

-        результаты полученные от участия в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах,  фестивалях как внутришкольных так и в муниципальных и региональных;

-         результаты, полученные в рамках общественной оценки со стороны обучающихся и их родителей (законных представителей), представляемые органами самоуправления;

 

 

7. Комиссия осуществляет анализ и оценку объективности представленных результатов  мониторинга профессиональной деятельности работников..

Принятые комиссией  результаты мониторинга профессиональной деятельности работников используются далее в системе государственно-общественного мониторинга и оценки.

         8. Комиссия по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда работников на основании всех материалов мониторинга, составляет итоговый оценочный лист всех работников в баллах оценки и утверждает его на своем заседании. Утвержденный оценочный лист работников общеобразовательного учреждения вывешивается для всеобщего ознакомления на информационном стенде.

          9. С момента опубликования оценочного листа в течение 10 дней работники вправе подать, а комиссия обязана принять обоснованное письменное заявление работника о его несогласии с оценкой его профессиональной деятельности. Основанием для подачи такого заявления работником может быть только факт нарушения установленных Положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников, а также технические ошибки при работе с текстами, таблицами, цифровыми данными и т.п. Апелляции работников по другим основаниям комиссией не принимаются и не рассматриваются.

Комиссия обязана осуществить проверку обоснованного заявления работника и дать ему обоснованный ответ по результатам проверки. В случае установления в ходе проверки факта нарушения процедур мониторинга, или  оценивания, или факта допущения технических ошибок, повлекших ошибочную оценку профессиональной деятельности работника, выраженную в оценочных баллах, комиссия принимает меры для исправления допущенного ошибочного оценивания. Исправленные данные оценки также публикуются.

По истечении 10 дней решение комиссии об утверждении оценочного листа вступает в силу.

          10. Итоговые полугодовые (в июне и в январе) оценочные листы рассматриваются на заседании управляющего совета по вопросу распределения стимулирующей части оплаты труда работников и на основании этих листов управляющий совет своим решением, принимаемым в соответствии с общим регламентом управляющего совета, устанавливает персональные размеры выплат работникам из стимулирующей части фонда оплаты труда, исходя из его установленного размера, на предстоящие полгода (июль – декабрь и январь-июнь соответственно)  в соответствии с п.п. 2  настоящего Регламента.

 

  

  

План по созданию материально-технической базы для получения       качественного образования (в рамках  РКПМО) МОУ – СОШ № 17

Направление	Мероприятия	Предполагаемая стоимость
Выполнение норм СанПина                           Компьютеризация                       Создание комфортных условий пребывания учащихся в школе                                        Организация безопасного пребывания учащихся в школе.	Приобретение 1. 11 комплектов мебели для классов среднего и старшего звена; 3 комплектов мебели для начальной школы 2.  10 аудиторных досок 3.  Гимнастических снарядов в спортзал. 4. Холодильника в медицинский кабинет для хранения вакцины. 5  Комплект мебели в столовую на 250 посадочных мест 6.Заменить в 5 классах мониторы на электронно-лучевой трубке на LCD    Приобретение: 1. 10 компьютеров 2. 10 мультимедийных проекторов. 3. 5 интерактивных досок 4.Мультимедийных программ. 5. Создание локальной компьютерной сети.       1.Создание игровой зоны для учащихся начальной школы. 2. Создание спортивного уголка в рекреации 1 этажа. 3. Приобретение банкеток, мягкой мебели для оборудования тихих уголков школьных рекреаций и комнаты психологической разгрузки. 4.Приобретение современных наглядных пособий  по учебным курсам школьных программ. 5. Приобрести кабинеты: физики, ОБЖ,  русского языка, литературы, математики, начальных классов, истории, географии, биологии. 6. Приобрести стенды для размещения наглядности.     1.Восстоновление ограждения школы. 2. Установка  входных железных дверей в начальной школе. 3. Произвести пропитку чердачного помещения огнезащитными материалами (по истечению срока действия предыдущей) 4. Установить видеонаблюдение.	500000руб.       50000 руб. 300000 руб.   10000 руб.                      100000 руб.   80000 руб.         250000 руб.                                   60000 руб.   50000 руб.   100000 руб.                                               500 000 руб.                            40000 руб.                      2000000 руб.

 

 

Директор школы                                                                      Г.И. Сальникова 

 

 

 

 

 

 

 

ДОРОЖНАЯ КАРТА (ПЛАН – ГРАФИК)

РЕАЛИЗАЦИИ РКПМО

В МОУ - СОШ № 17 в 2008г.

Направление	Мероприятия	Дата	Ответственные
Введение НСОТ Переход на НПФ                                                                                           Создание и развитие системы оценки качества образования.                                                                                                                       Развитие сети общеобразовательных учреждений                                                             Расширение общественного участия в управлении образованием                       Мониторинг реализации КПМО	1.Организация деятельности стратегической команды по РКПМО в школе. 2.Составление дорожной карты по всем направлениям проекта. 1.Изучение Положения о  НПФ 2.  Распределение нагрузки и тарификация педагогических кадров и технического персонала 3.Отработка совместно с Управляющим советом критериев и показателей оценки результативности и качества труда педагогических работников для установления стимулирующих выплат. 4.Проведение заседаний комиссии по распределению компенсирующей и стимулирующей части ФОТ 5. Сдача объемных показателей. 6.Разработка мероприятий по улучшению условий образовательного процесса  и материально – технической базы ОУ   7.Подготовка ОУ к переходу на НПФ согласование: штатного расписания режима работы школы полного дня уч-ся 1-3 классов. 8. Внести изменения в коллективный договор   1. Мониторинг результатов анализа сдачи экзаменов в форме ЕГЭ в 2007-2008уч.г. 2.Формирование базы данных для сдачи экзаменов в форме ЕГЭ. 3. Оформить заявку на подготовку и переподготовку кадров на 2008-2009уч.г. 4.Проведение аттестации педагогических работников на  квалификационные категории с учетом оценки качества образования. 5. Разработка Положения о СОКО ОУ 6. Разработка нормативных документов, определяющих регламент функционирования школьной системы оценки качества образования. 7. Разработка проекта комплекса показателей школьной системы оценки качества образования и методике их расчета и его апробация. 8. Подготовка по результатам исследования аналитического доклада о состоянии школьной образовательной системе. Размещение  материалов на школьном сайте. 9. Обеспечение открытости объективной информации в сфере результатов образовательной деятельности. Обеспечение запуска мониторинга состояния образования Московской области на школьном уровне. 10. Разработка примерного портфолио учащегося школы, учитывающего внеучебные достижения.   1. Изучение нормативной базы, методических материалов и документов по вопросам развития сети. 2.Разработать перспективный план развития материально – технической базы школы. 3.Разработать перспективный план по содержанию, ремонту здания и коммуникаций школы. 4.  Продолжить эксперимент работы школы в режиме полного дня 5.Подготовка педагогических кадров для использования современного оборудования и реализации современных образовательных технологий. 6.Организация работы с родителями.   1. Изучение нормативной базы, методических материалов и документов по вопросам государственно - общественного управления. 2. Совещания при администрации по вопросу организации общественного управления. 3.Проведение работы по внесению изменений вУстав школы 4.Организация работы Управляющего Совета школы   1. Создать группу по информационному сопровождению РКПМО. 2.Продолжить  работу по ведению  информационного сайта школы. 3. Подготовить к размещению на сайте Публичный доклад о деятельности ОУ за 2007-2008уч.г. 4. Подготовка материалов для последующего размещения в региональных СМИ из опыта работы школы. 5. Организовать общественные слушания по реализации КПМО	Постоянно       апрель 2008г.   Апрель- май 2008г.   Март – август 2008г.       Июнь2008г.                   1 раз в месяц       Сентябрь 2008г Май - июнь 2008г.               До 1 июля 2008г.               До 1 сентября 2008г До 1 июля 2008г   Сентябрь – октябрь 2008 г.   До 1 июля 2008г    1 полугодие 2008 -2009уч.г.     Апрель 2008г   Май 2008г           Май 2008г               Июль-август 2008г           Сентябрь 2008г.                               Октябрь – ноябрь 2008г.     Май - июнь 2008г     Май 2008г           Май 2008г       Март–апрель 2008г.           Апрель-май 2008г.       В течении года         Постоянно         Постоянно      Август 2008г     Постоянно         Май – июнь 2008г.   Постоянно       Июнь – июль 2008г       По мере накопления     Ноябрь 2008г	Г.И. Сальникова   Стратегическая команда       Г.И. Сальникова Г.И. Сальникова     Е.А. Сальникова Г.И. Сальникова         Администрация школы             Г.И. Сальникова Заместители директора по УВР, ВР, АХЧ       Г.И. Сальникова               Кальницкая Л.В.     Хализова Е.В.           Хализова Е.В.     Хализова Е.В.     Заместители директора по УВР, аттестационная комиссия. Г.И. Сальникова     Администрация школы         Заместители директора по УВР       Заместители директора по УВР               Клименкова А.Е. Хализова Е.В.                 Суханова В.И., Миткова В.И.           Хализова Е.В.               Администрация         Шишагина Л.Б.       Г.И. Сальникова, Н.А. Шувалова Хализова Е.В.         Администрация                 Администрация школы ШМО                 Администрация,  Управляющий Совет  Г.И. Сальникова   Г.И. Сальникова     Г.И. Сальникова   Хализова Е.В., Клименкова А.Е. Администрация школы       Г.И. Сальникова       Администрация