Муниципальное общеобразовательное учреждение-

средняя общеобразовательная школа № 17

Друзья нашего сайта

Вперед

Печать

Устав

Принят на общем собрании МОУ – СОШ № 17

«17»ноября 2011г.

Директор муниципального общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа № 17

Г.И. Сальникова

Утвержден Приказом начальника Управления образования Администрации Клинского муниципального района

№____________от «___»___________20__г.

УСТАВ

Муниципального общеобразовательного

учреждения -

средняя общеобразовательная школа № 17

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №17 (в дальнейшем именуемое Школа) является некоммерческим бюджетным учреждением, созданным для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере образования.

1.2. Наименование Школы:

полное - Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа №17,

сокращенное – МОУ - СОШ №17.

1.3. Учредителем и собственником Школы является Администрация Клинского муниципального района.

Функции и полномочия Учредителя и собственника Школы осуществляет: Управление образования Администрации Клинского муниципального района.

1.4. Школа является юридическим лицом и находится в ведомственном подчинении Управления образования Администрации Клинского муниципального района.

1.5. Школа имеет самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в банках, круглую гербовую печать со своим наименованием, штампы, бланки со своим наименованием.

1.6. Школа от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Школа отвечает по своим обязательствам закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Учредителем на праве оперативного управления или приобретенных Школой, за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

Учредитель не несет ответственности по обязательствам Школы.

Школа не отвечает по обязательствам Учредителя.

1.7. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Школы.

1.8. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ему лицензии.

1.9. Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Школы с момента государственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.10. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

1.11. Организация питания в Школе возлагается по согласованию с органами местного самоуправления на организации общественного питания. В общеобразовательном учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.

1.12. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.13. Школа может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения. Принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

1.14. Место нахождения Школы: 141 600, Московская область, г. Клин, ул. 50 лет Октября, д. 13а.

Почтовый адрес: 141 600, Московская область, г. Клин, ул. 50 лет Октября, д. 13а.

1.15. Школа создается на неограниченный срок.

1.16. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательством Российской Федерации, Московской области, правовыми актами Администрации Клинского муниципального района и настоящим Уставом, путем выполнения работ и оказания услуг в сфере образования.

1.17. Предметом деятельности Школы является:

- предоставление общедоступного и бесплатного начального, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.18. Основные цели деятельности Школы: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

1.19. Для достижения целей, указанных в Уставе, Школа осуществляет следующие виды деятельности:

- реализация программ начального, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- реализация дополнительных общеобразовательных программ в соответствии с лицензией, в том числе на платной основе;

Приведенный перечень видов деятельности является исчерпывающим.

1.20. Муниципальные задания для Школы в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формируют Главные распорядители средств бюджета Клинского муниципального района на основании проектов муниципальных заданий, и представляют их в Финансовое управление Администрации Клинского муниципального района для планирования бюджетных ассигнований на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) при формировании проекта бюджета Клинского муниципального района на очередной финансовый год.

Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

1.21. Школа вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, если иное не предусмотрено федеральным законом.

1.22. Школа вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям. Осуществление указанной деятельности учреждением допускается, если это не противоречит федеральным законам.

1.23. Право Школы осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у Бюджетного учреждения с момента ее получения или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

2. Образовательный процесс

2.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ, включающих в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ:

- первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

- вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

- третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

2.1.1. По Закону Российской Федерации "Об образовании" получение общего образования гражданами впервые осуществляется бесплатно.

2.1.2 Задачами начального общего образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом на ступени начального общего образования является:

- становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

- формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

- духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

- укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

2.1.3. Задачами основного общего образования является создание условий для воспитания, становления личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоуправлению. Основное общее образование – база для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.1.4. Задачами среднего (полного) общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование – основа для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

2.1.5. Исходя из возможностей Школы, при наличии запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

2.2. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

2.3. Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план разрабатывается и утверждается Школой самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана и согласовывается с Учредителем. Учебные нагрузки учащихся определяются в соответствии Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

2.4. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

2.5. В процессе обучения в Школе применяется следующая система отметок:

1) 1 – е классы: словесная объяснительная оценка; система балльного (отметочного) оценивания исключается

2) 2 – 11 классы: отметка в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

2.6. Контроль за освоением общеобразовательных программ осуществляется в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся. Промежуточная аттестация – это оценка качества усвоения обучающимися объема содержания общеобразовательных программ за учебный год и учебный период – четверть (или триместр), полугодие.

2.7. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Школы переведены в следующий класс условно. Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

2.8. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

2.9. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

2.10. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета общеобразовательного учреждения.

2.11. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

2.12.Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию.

2.13. Сроки проведения, порядок и форма итоговой аттестации доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего учебного года.

2.14. Выпускникам Школы прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы. Выпускники Школы, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

2.15. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

2.16. Школа оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

2.17. Школа организует занятия на дому с обучающимися на основании медицинского заключения о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

2.18. Порядок получения общего образования в форме экстерната определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию.

2.19. Получение общего образования в форме экстерната предполагает самостоятельное изучение экстерном общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в Учреждении и регламентируется Положением об экстернате. Требования к уровню освоения общеобразовательных программ определяются государственным образовательным стандартом. Решение о предоставлении гражданам возможности получать общее образование в форме экстерната в Школе принимает Учредитель на основании ходатайства Школы и заявления родителей или законных представителей несовершеннолетнего.

2.20. Сроки подачи заявления в Учреждение о зачислении в качестве экстерна для прохождения промежуточной аттестации - в течение текущего учебного года. Срок подачи заявления для прохождения государственной (итоговой) аттестации не может быть менее трех месяцев до ее начала. Порядок, формы и сроки промежуточной аттестации утверждаются приказом руководителя Школы и доводятся до сведения экстернов и родителей несовершеннолетних экстернов. Промежуточная аттестация организуется по предметам инвариантной части учебного плана. Количество экзаменов при промежуточной аттестации должно быть не более 12 экзаменов в год. Экстернам, прошедшим промежуточную аттестацию и не проходившим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка о промежуточной аттестации по установленной форме. Экстернам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об основном общем или среднем (полном) общем образовании.

2.21. Порядок получения общего образования в форме семейного образования определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию. Получение общего образования в форме семейного (домашнего) образования предполагает изучение общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в Учреждении и регламентируется Положением о семейном (домашнем) образовании. Требования к уровню освоения общеобразовательных программ определяются государственным образовательным стандартом. Решение о предоставлении гражданам возможности получать общее образование в форме семейного образования в Школе принимает Учредитель на основании ходатайства Школы и заявления родителей или законных представителей несовершеннолетнего.

2.22. Основные общеобразовательные программы могут частично реализовываться с использованием дистанционных образовательных технологий при всех предусмотренных законодательством об образовании формах обучения или их сочетании. Порядок и объём использования дистанционных образовательных технологий определяются действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию, и регламентируются соответствующим Положением Школы.

2.23. Учебный год в Школе, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования, за исключением обучения в первом классе, составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы.

2.24. Продолжительность каникулярных и учебных периодов (четвертей или триместров, полугодий) определяется годовым календарным графиком. Годовой календарный график принимается решением педагогического совета, предшествующего началу учебного года, и утверждается приказом руководителя Школы по согласованию с Учредителем. Решение об определении учебных периодов (триместры/четверти) принимается Управляющим советом после предварительного рассмотрения на заседании педагогического совета и утверждается приказом руководителя Школы.

2.25. Учреждение работает в режиме 5-ти (или 6-ти) дневной учебной недели. Для обучающихся первых классов устанавливается 5-тидневная учебная неделя с использованием «ступенчатого» режима обучения согласно СанПиН. Режим работы Школы принимается решением педагогического совета, Управляющего совета и утверждается приказом руководителя Школы.

2.26. В Школе устанавливается следующий режим занятий:

- начало уроков в 1 - й смене – в 00.00 часов, продолжительность урока 45 минут; перемены между уроками – четыре по 10 минут, две - по 20 минут

- начало занятий групп продленного дня – после окончания последнего урока;

- организация питания обучающихся производится в соответствии с утвержденным графиком.

2.27. Количество групп продленного дня в Школе определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

2.28. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости класса не менее 25 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также в 1-4 классах при изучении иностранного языка.

2.29. С учетом интересов родителей (лиц, их заменяющих) по решению Учредителя Школа может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-медико-педагогической консилиума.

2.30. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

2.31. Школа по договоренности совместно с предприятиями, организациями, учреждениями может осуществлять профессиональную подготовку обучающихся, в том числе и за плату с согласия родителей обучающихся (или их законных представителей).

3. Участники образовательного процесса

3.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся (ученики), их родители (лица, их заменяющие), учителя и другие работники Школы.

3.2. В 1 класс школы принимаются все дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель в лице Управления образования Администрации Клинского муниципального района вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

3.3. Преимущественным правом при приеме в Школу пользуются дети, проживающие на данной территории (территория (дома) закрепляются за школой распорядительным документом органа местного самоуправления). Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

3.4. Зачисление учащихся в Школу оформляется приказом директора на основании следующих документов:

3.4.1. При поступлении в 1-й класс:

- заявления родителя (законного представителя) на имя директора;

- копии «Свидетельства о рождении» (заверяется директором учреждения при предоставлении оригинала);

- медицинской справки ребенка с заключением о возможности обучаться в массовой школе;

- паспорта (другого документа, удостоверяющего личность) одного из родителей (законного представителя).

3.4.2. При приеме обучающихся во 2-9, 11 классы:

- заявления родителя (законного представителя) на имя директора Школы;

- личного дела обучающегося;

- выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью школы (при переходе в течение учебного года);

- паспорта (другого документа, удостоверяющего личность) одного из родителей (законного представителя);

- медицинской карты.

3.4.3. При зачислении в 10 класс:

- заявления родителя (законного представителя) на имя директора Школы;

- документа о получении основного общего образования государственного образца.

Для обучающихся, пришедших из других школ, дополнительно предоставляются:

- медицинская карта;

- паспорт (другой документ, удостоверяющего личность) одного из родителей (законного представителя);

- копия свидетельства о рождении или паспорта обучающегося (с письменного согласия субъекта персональных данных, заверяется в общеобразовательном учреждении).

3.5. При приеме в Школу обучающийся, его родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены под роспись с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы.

3.6. Отношения Школы и обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) закрепляются в соответствующем договоре.

3.7. Обучающиеся в Школе имеют право на:

1) получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

2) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

3) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

4) бесплатное пользование библиотечным фондом;

5) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

6) участие в управлении Школы, право избирать и быть избранными в Управляющий совет Школы;

7) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

8) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

9) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

10) добровольное вступление в любые общественные организации;

11) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учебного учреждения;

12) защиту от применения методов физического и психологического насилия;

13) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

3.8.Обучающиеся в Школе обязаны:

1) выполнять Устав Школы;

2) добросовестно учиться;

3) бережно относится к имуществу Школы;

4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы;

5) выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

6) носить форму одежды классического, делового стиля;

7) носить сменную обувь в помещении Школы;

8) иметь спортивную форму на уроки физической культуры, спортивных кружках и секциях.

Другие обязанности обучающихся, определяются локальными актами Школы.

3.9.Учащимся Школы запрещается:

1) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

2) использовать любые средства, могущие привести к взрывам и пожарам;

3) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

4) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих

5) во время учебного процесса пользоваться средствами сотовой связи (мобильными телефонами) и др.

3.10. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управлением образования Администрации Клинского муниципального района, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и Управления образования Администрации Клинского муниципального района в месячный срок принимает меры обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.11. По решению педагогического совета общеобразовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Школа допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и Управление образования Администрации Клинского муниципального района.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением образования Администрации Клинского муниципального района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.12. Родители (лица, их заменяющие) имеют следующие права:

1) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

2) защищать законные права и интересы ребенка:

3) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

4) участвовать в управлении Школой, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий Совет; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

5) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Школе;

6) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

7) знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Школы;

8) посещать Школу и беседовать с педагогами в установленное учреждением время;

9) оказывать пожертвования Школе;

10) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данной Школы.

3.13. Родители (лица, их заменяющие) обязаны:

1) нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего образования;

2) нести ответственность за выполнение Устава Школы;

3) нести ответственность за бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности;

4) посещать проводимые Школой родительские собрания.

3.14. К педагогической работе в Школе допускаются лица, имеющие ценз, который определяется в порядке, установленном типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном Постановлением правительством Российской Федерации.

Для заключения трудового договора (приема на работу) необходимы следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

- справка, подтверждающая отсутствие судимости;

- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

3.15. При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу под роспись со следующими документами:

- Уставом Школы;

- Коллективным договором;

- Должностной инструкцией;

- Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- Другими документами, локальными актами, характерными для Школы.

3.16. Педагогические работники обязаны:

1) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

2) выполнять Устав школы, Коллективный договор Учреждения.

3) поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся; применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

4) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

5) проходить периодически по приказу директора Школы бесплатные медицинские обследования;

6) периодически повышать свою квалификацию.

3.17. Педагогические работники имеют следующие права:

1) на участие в управлении Школой:

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в Управляющий Совет;

- обсуждать Коллективный договор Школы;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

2) на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

3) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;

4) на повышение своей квалификации;

5) на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

6) на сокращенную рабочую неделю (не более 36 часов);

7) на длительный, до 1 года, отпуск, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

8) на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25-летнего педагогического стажа работы.

3.18. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и образовательным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Школе.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

На педагогического работника Школы с его согласия приказом директора Школы могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

3.19. Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Школы (работодателя), предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации, могут быть прерваны согласно статье 336 Трудового кодекса Российской Федерации:

1) при повторном в течение года грубом нарушении Устава Школы;

2) при применении, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

4. Управление ШКОЛОЙ

4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Московской области, нормативными правовыми актами Администрации Клинского муниципального района и настоящим Уставом.

4.2. Полномочия управления Школой осуществляют:

- Управляющий совет учреждения;

- педагогический совет учреждения;

- общее собрание работников Школы;

- директор.

4.3. Управляющий совет

4.3.1. Деятельность Управляющего совета регламентируется Положением об Управляющем совете. Выборы в Управляющий совет регламентируются Положением о выборах в Управляющий совет.

4.3.2. В состав Управляющего совета Школы входят: директор Школы, представители Управления образования Администрации Клинского муниципального района, (выполняющего функции и полномочия Учредителя), представители обучающихся 3 ступени, кооптированные представители, представители работников Школы, представители родительской общественности – не менее 1/3 состава Управляющего совета.

4.3.3. Срок полномочий Управляющего совета Школы составляет не более 3 лет.

4.3.4. Одно и то же лицо может быть членом Управляющего совета неограниченное число раз.

4.3.5. Школа не вправе выплачивать членам Управляющего совета Школы вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе Управляющего совета Школы.

4.3.6.Прекращение полномочий членов управляющего совета регламентируется Положением об Управляющем совете

4.3.7.Управляющий совет Школы возглавляет председатель. Председатель Управляющего совета Школы организует работу Управляющего совета, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

4.3.8. Компетенция Управляющего совета Школы.

Управляющий совет Школы рассматривает:

- предложения Учредителя или руководителя Школы о внесении изменений в Устав Школы;

- предложения Учредителя или руководителя Школы о создании и ликвидации филиалов Школы, об открытии и о закрытии его представительств;

- предложения Учредителя или руководителя Школы о реорганизации Школы или о его ликвидации;

- предложения Учредителя или руководителя Школы об изъятии имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления.

4.3.9. Вопросы, относящиеся к компетенции Управляющего совета, не могут быть переданы на рассмотрение другим органам управления Школой.

4.3.10. Заседания Управляющего совета проводятся по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

4.3.11. Заседания Управляющего совета созываются его председателем по собственной инициативе, по требованию Учредителя, члена Управляющего совета или директора. Управляющий Совет в переделах своей компетенции утверждает:

1) концепцию развития (программу развития) Школы;

2) правила для учащихся;

3) структуру Школы (по представлению директора);

4) бюджет Школы (смету доходов и расходов);

5) режим занятий обучающихся;

6) введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»).

4.3.12. Управляющий совет согласовывает по представлению директора:

1) смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

2) распределяет стимулирующие выплаты работникам Школы, предусмотренные коллективным договором;

3) компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

4) введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий.

4.3.13. Управляющий совет вправе вносить директору Школы предложения в части:

1) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы (в пределах выделяемых средств);

2) создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

3) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

4) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

5) развития воспитательной работы в Школе;

6) изменения и (или) дополнения в устав Школы (с последующим внесением данных и дополнений на утверждение Учредителя), в том числе в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления Школы.

4.3.14. Для осуществления своих функций Управляющий совет вправе:

1) приглашать на заседания совета любых работников Школы для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию совета;

2) запрашивать и получать у руководителя Школы (или) Учредителя информацию, необходимую для осуществления функций совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений совета.

3) при наличии оснований, ходатайствовать перед руководителем Школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

4.3.15. Решения Управляющего совета доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

4.3.16. По вопросам, для которых уставом Школы совету не отведены полномочия на принятие решений, решения совета носят рекомендательный характер.

4.3.17. Управляющий совет несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и выполнение решений по вопросам, входящим в его компетенцию. Решения Управляющего совета не должны противоречить законодательству Российской Федерации, интересам Школы.

4.3.18. Учредитель вправе распустить Управляющий совет в случаях, если он:

– не проводит свои заседания в течение полугода;

– не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству.

4.3.19. Директор Школы вправе самостоятельно принимать решение по вопросам, входящим в компетенцию Управляющего совета, в случае, если Управляющий совет не принимает решение в установленные сроки, и отсутствие этого решения препятствует нормальной работе учреждения. О принятом решении директор ставит в известность Учредителя.

4.4. Педагогический Совет Школы:

4.4.1. Членами педагогического Совета являются все педагогические работники Школы.

4.4.2. Председателем педагогического Совета Школы является его директор. Директор Школы своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического Совета.

4.4.3. Заседания педагогического Совета проводятся в соответствии с планом работы Школы, но не реже четырех раз в течение учебного года.

4.4.4.Заседания педагогического Совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического Совета и секретарем. Книга протоколов педагогических Советов хранится в делах Школы 50 лет.

4.4.5. Педагогический Совет осуществляет следующие полномочия:

1) разрабатывает образовательную программу учреждения и представляет её для принятия Управляющему совету Школы;

2) обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

3) принимает решения о периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

4) решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;

5) решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы;

6) обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

7) утверждает план работы Школы на учебный год;

8) утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования»;

4.5.Общее собрание работников Школы является одной из форм управления учреждением.

4.5.1 Трудовой коллектив составляют все работники Школы.

4.5.2.Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива.

4.5.3. Общее собрание собирается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.

4.5.4.Общее собрание работников Школы имеет право:

1) обсуждать, принимать, вносить изменения в Коллективный договор и приложения к нему, вносить изменения в настоящий Устав;

2) создавать постоянные и временные комиссии по различным направлениям работы, определять их полномочия;

3) утверждать направления расходования внебюджетных средств;

4) вносить предложения Учредителю по улучшению финансово-экономической деятельности Школы;

5) заслушивать отчет директора, отдельных работников.

4.5.5. Решение общего собрания считается принятым, если за него проголосовало 50% присутствующих и является обязательным для работников, обучающихся и их родителей (законных представителей). Процедура голосования устанавливается общим собранием. Для ведения общего собрания открытым голосованием избираются председатель и секретарь.

4.6. Непосредственное управление деятельностью Школы осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию и назначаемый Учредителем в установленном законодательством порядке.

4.6.1. Директор Школы осуществляет свою деятельность на основании заключенного Учредителем Школы трудового договора.

4.6.2. К компетенции директора Школы относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Школы, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя, Управляющего совета или иных органов управления Школой.

4.6.3. Директор Школы:

- без доверенности действует от имени Школы, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени;

- утверждает по согласованию с Учредителем штатное расписание Школы в пределах общего фонда заработной платы;

- утверждает план финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Школы внутренние документы;

- распоряжается в пределах, установленных законодательством, имуществом и материальными ценностями;

- открывает в установленном порядке лицевые счета в органе, осуществляющем бюджетные полномочия по кассовому обслуживанию исполнения бюджета Московской области, выдаёт доверенности;

- распоряжается денежными средствами Школы в пределах своей компетенции;

- издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы;

- осуществляет подбор, приём на работу и расстановку педагогических кадров, других работников и обслуживающего персонала, увольняет с работы, несет ответственность за уровень их квалификации, применяет взыскания и поощряет работников Школы в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации, осуществляет иные полномочия работодателя, предусмотренные законодательством;

- определяет ставки заработной платы (должностных окладов) тарифные ставки, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера работникам Школы в соответствии со стажем педагогической работы и образованием, руководствуясь Положением об оплате труда работников государственных образовательных учреждений Московской области, утвержденным Правительством Московской области, нормативными правовыми актами Клинского муниципального района;

- заключает договоры, в том числе трудовые, а также государственные контракты;

- распределяет учебную нагрузку;

- утверждает график работ и расписание занятий;

- организует аттестацию педагогических работников Школы;

- формирует контингент обучающихся Школы и обеспечивает его сохранение;

- осуществляет взаимосвязь с общественными организациями, другими образовательными учреждениями по вопросам образования и воспитания;

- непосредственно обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

- создаёт условия для реализации образовательных программ;

- совместно со своими заместителями осуществляет контроль за учебно – воспитательной, хозяйственно–финансовой деятельностью Школы, соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности;

- определяет совместно с педагогическим Советом основные направления текущего и перспективного развития Школы;

- организует работу коллектива по всем направлениям деятельности Школы;

- назначает руководителей методических объединений;

- представляет Учредителю отчёты о деятельности Школы;

- обеспечивает необходимые условия для работы подразделений общественного питания, медицинского и психологического сопровождения Школы;

- обеспечивает охрану здоровья и санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся и работников Школы;

- несет персональную ответственность за деятельность Школы перед Учредителем, в том числе за финансово–хозяйственную деятельность;

- несет ответственность за постановку кадровой работы в Школе;

- несет персональную ответственность за информационную безопасность, пожарную безопасность и антитеррористическую защищенность, а также за выполнение своих обязанностей перед Учредителем, в том числе по выполнению мероприятий по технике безопасности, гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;

- самостоятельно решает вопросы, возникающие в текущей деятельности Школы;

- выполняет иные функции, предусмотренные федеральным законодательством, законодательством Московской области, нормативными правовыми актами Клинского муниципального района;

4.6.4. Компетенция заместителей директора Школы устанавливается директором Школы. Заместители директора действуют от имени Школы, представляют его в государственных органах, в организациях Российской Федерации и иностранных государств, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых руководителем Школы.

5. РАЗГРАНИЧЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ МЕЖДУ УЧРЕДИТЕЛЕМ

И ШКОЛОЙ

5.1. В компетенцию Учредителя входит:

1) утверждение Устава Школы, изменений к нему;

2) назначение и освобождение от должности директора Школы, заключение, изменение и расторжение с ним трудового договора, направление директора в отпуск и осуществление иных функций работодателя по отношению к директору Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

Учредитель вправе требовать от директора исполнения трудовых обязанностей и осуществляет контроль за выполнением им условий трудового договора;

3) возложение при наличии вакантной должности директора Школы его обязанностей на одного из заместителей либо на иное лицо, удовлетворяющее требованиям, предъявляемым к руководителю Школы. Назначение исполняющего обязанности директора Школы в иных случаях в соответствии с законодательством Российской Федерации;

4) организация в установленном порядке лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации Школы по всем реализуемым им образовательным программам, а также процедуре проведения аттестации педагогических и руководящих работников Школы на соответствие занимаемой должности и на присвоение первой и высшей квалификационной категории;

5) осуществление контроля за деятельностью Школы по подготовке, переподготовке, повышению квалификации, проведению аттестации педагогических и руководящих работников Школы;

6) определение порядка и условий предоставления длительного отпуска сроком до одного года педагогическим работникам Школы;

7) планирование средств бюджета Клинского муниципального района в части расходов на образование на финансовый год в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Московской области;

8) выделение в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Московской области финансовых и материальных ресурсов на содержание и развитие Школы;

9) осуществление проверки состояния бюджетного учета и отчетности Школы;

10) осуществление финансового контроля, в том числе за целевым использованием Школой бюджетных средств;

11) осуществление в пределах своей компетенции информационного и научно-методического обеспечения Школы по вопросам, относящимся к деятельности Школы;

12) проведение в Школе инспекторской и контрольно–ревизионной работы;

13) осуществление контроля за эффективным содержанием и использованием по целевому назначению имущества, закрепленного за Школой, в том числе – передачи в аренду имущества, закрепленного за Школой, рациональным использованием земельных участков, находящихся в постоянном (бессрочном) пользовании;

14) проведение экспертной оценки последствий сдачи в аренду находящегося в оперативном управлении Школы имущества, в том числе земельных участков, для обеспечения образования, воспитания, развития, социальной защиты и социального обслуживания детей;

15) организация страхования имущества, закрепленного за Школой; Учредитель выступает страхователем имущества;

16) прогнозирование, установление контрольных цифр приема в Школу всех категорий обучающихся за счет бюджетных средств;

17) обеспечение в случае прекращения деятельности Школы перевода обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие Школы;

18) внесение предложений в Администрацию Клинского муниципального района, в ведении которого находится Учреждение о реорганизации и ликвидации Школы.

5.2. В пределах своей компетенции Школа:

1) разрабатывает и принимает Устав, изменения к нему;

2) разрабатывает и принимает правила внутреннего распорядка Школы, иные локальные акты в соответствии с федеральным законодательством, законодательством Московской области, нормативными правовыми актами Клинского муниципального района и настоящим Уставом;

3) осуществляет свою деятельность в соответствии с федеральным законодательством, законодательством Московской области, приказами и распоряжениями министра образования Правительства Московской области, нормативными правовыми актами Клинского муниципального района и настоящим Уставом;

4) обеспечивает образовательную деятельность в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации Школы;

5) осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Школы в соответствии с настоящим Уставом и законодательством Российской Федерации;

6) использует и совершенствует методики образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.

Школа вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

7) разрабатывает и утверждает рабочие программы учебных курсов и дисциплин;

8) обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся и работников Школы во время образовательного и воспитательного процесса;

9) обеспечивает государственные и социальные гарантии обучающимся и работникам, создает условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья обучающимся и работникам;

10) создает необходимые условия для организации питания и медицинского обслуживания обучающихся;

11) осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей согласно требованиям, предъявляемым к квалификации педагогических работников;

12) организовывает и обеспечивает подготовку, переподготовку, повышение квалификации педагогических работников. Осуществляет контроль и несет ответственность за уровень квалификации педагогических работников;

13) осуществляет аттестацию педагогических работников Школы в порядке, установленном законодательством;

14) в установленном порядке предоставляет Учредителю и соответствующим органам статистическую, бюджетную и другую обязательную отчетность в сроки, предусмотренные законодательством;

15) незамедлительно сообщает Учредителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Школы, о любых нестандартных ситуациях, возникших в Школе;

16) развивает материально–техническую базу в пределах закрепленных за Школой бюджетных и внебюджетных средств;

17) обеспечивает сохранность и эффективное использование финансовых и материальных средств, а также имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления;

18) вправе с согласия Учредителя использовать закрепленные за ним имущество и финансовые средства для осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, способствующей решению уставных задач в порядке, предусмотренном законодательством. Имущество используется с согласия уполномоченного органа;

19) осуществляет все действия с имуществом, находящимся в оперативном управлении, такие как: передача с баланса на баланс, сдача движимого и недвижимого имущества Школы в аренду и другое – по согласованию с Учредителем и уполномоченным органом;

20) обеспечивает на территории Школы соблюдение норм техники безопасности и охраны труда;

21) в пределах своих полномочий планирует и организует проведение мероприятий по гражданской обороне, в том числе: осуществляет обучение своих работников в области гражданской обороны; создает и поддерживает в состоянии постоянной готовности к использованию локальные системы оповещения;

22) организовывает и проводит в соответствии с мобилизационными планами мероприятия по обеспечению своей мобилизационной готовности, по подготовке квалифицированных рабочих и специалистов в целях выполнения мобилизационных заданий (заказов) в период мобилизации и в военное время;

23) отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Школы несет уполномоченный орган. Обязательства Школы, вытекающие из договоров, имеющих перспективное значение для развития его учебно–материальной базы, согласовываются с Учредителем;

24) в соответствии с законодательством Российской Федерации обеспечивает соблюдение требований и норм по рациональному использованию и охране природных ресурсов, осуществляет обработку и обеспечивает защиту персональных данных участников образовательного процесса Школы, осуществляет защиту информационных ресурсов в Школе, включая филиалы и представительства;

25) осуществляет иную деятельность, предусмотренную федеральным законодательством и законодательством Московской области, нормативными правовыми актами Клинского муниципального района и настоящим Уставом;

5.3. Школа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и годовым учебным графиком образовательного процесса;

- качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного и воспитательного процессов;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

- иные действия (бездействия) в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Московской области;

5.4. Школа не вправе изменять свой статус и свое наименование без согласования с Учредителем.

6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Источниками формирования имущества Школы являются: имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления или приобретенное Школой на средства, выделенные ему Учредителем на приобретение этого имущества;

- инвестиции из бюджета муниципального образования Клинский муниципальный район;

- средства от деятельности, приносящей доход;

- средства добровольных (целевых) взносов и пожертвований юридических и физических лиц (в том числе иностранных);

- иные источники, не запрещенные действующим законодательством

6.2. Имущество Школы закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Собственником имущества Школы является муниципальное образование Клинский муниципальный район.

6.3. Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

6.4. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с законодательством, настоящим Уставом.

6.5. Средства от деятельности, приносящей доходы, а также средства, полученные в результате пожертвований российских и иностранных юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются на отдельном балансе и используются для достижения целей, ради которых создана Школа.

6.6. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Школой осуществляется в виде субсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации. Порядок определения объема и условий предоставления субсидий из бюджета Клинского муниципального района устанавливается Администрацией Клинского муниципального района.

6.7. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой Учредителем или приобретенных Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

6.8. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой Учредителем или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.9. Финансовое обеспечение осуществления Школой полномочий по исполнению публичных обязательств осуществляется в порядке, установленном Администрацией муниципального образования Клинский муниципальный район.

6.10. Школа осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открываемые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе муниципального образования в соответствии с положениями Бюджетного кодекса РФ.

Школа осуществляет операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с бюджетной сметой, ведущейся в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ.

6.11. Школа без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление Школой своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Порядок отнесения имущества к категории особо ценного движимого имущества устанавливается Правительством РФ. Перечни особо ценного движимого имущества определяются соответствующими органами, осуществляющими функции и полномочия Учредителя Школы.

Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено настоящим Уставом.

Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в настоящем Уставе. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы.

6.11. Крупная сделка может быть совершена Школой только с предварительного согласия органа, осуществляющего функции и полномочия Учредителя Школы.

Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Школа вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

Крупная сделка, совершенная с нарушением указанных требований может быть признана недействительной по иску Школы или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя Школы.

Директор Школы несет перед Школой ответственность в размере убытков, причиненных Школе в результате совершения крупной сделки с нарушением указанных требований, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

6.12. Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

6.13. В случае если заинтересованное лицо имеет заинтересованность в сделке, стороной которой является или намеревается быть Школа, а также в случае иного противоречия интересов указанного лица и Школы в отношении существующей или предполагаемой сделки, сделка должна быть одобрена органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя.

6.14. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником этого имущества или приобретенного Школой за счет выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Школы не несет ответственности по обязательствам Школы.

6.15. Школа вправе с согласия собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их Учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенное Школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, Школа вправе вносить указанное имущество в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их Учредителя или участника.

6.16. Учредитель вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.

6.16. Школа организует свою деятельность в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности и муниципальными заданиями Учредителя.

6.17. Школа строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, контрактов.

Школа свободно в выборе предмета и содержания договоров, контрактов, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые не противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

6.18. Для выполнения уставных целей Школа имеет право:

- создавать филиалы, представительства;

- утверждать положения о филиалах, представительствах, назначать их руководителей, принимать решения об их реорганизации и ликвидации;

- заключать все виды договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству Российской Федерации, а также целям и предмету деятельности Учреждения;

- запрашивать и получать в установленном порядке от органов местного самоуправления информацию и материалы, необходимые для решения вопросов, входящих в компетенцию Школы;

- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов с учетом ограничений, установленных законодательством;

- определять и устанавливать структуру и штатное расписание;

- самостоятельно осуществлять подбор и расстановку кадров, распределять должностные обязанности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законодательством;

- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- привлекать граждан для выполнения отдельных работ на основе трудовых и гражданско-правовых договоров;

- выдавать выпускникам документ государственного образца о соответствующем уровне образования;

- пользоваться печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации;

- проходить государственную аккредитацию в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- не допускать создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

- Школа может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференции и т.д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

- осуществлять иные права, не противоречащие законодательству Российской Федерации, Московской области, нормативным правовым актам администрации муниципального образования Клинский муниципальный район.

6.19. Школа обязана:

- выполнять установленное Учредителем задание;

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, кредитных, расчетных и налоговых обязательств, продажу товаров, оказание услуг которые могут принести вред здоровью населения, а равно за нарушение иных правил хозяйствования;

- обеспечивать пожарную и экологическую безопасность своей деятельности;

- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и иных выплат, производить индексацию заработной платы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- обеспечивать работникам безопасные условия труда и охрану труда, а также гарантированные меры социальной защиты работников;

- обеспечивать в установленном порядке подготовку, переподготовку и повышение квалификации работников;

- обеспечивать учет и сохранность документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке;

- обеспечивать сохранность, эффективное и целевое использование имущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления;

- вести бухгалтерский учет, предоставлять бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- предоставлять государственным органам и органам местного самоуправления информацию в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

7. ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

7.1. Школа обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

1) учредительные документы, в том числе внесенные в них изменения;

2) свидетельство о государственной регистрации Школы;

3) решение Учредителя о создании Школы;

4) решение Учредителя о назначении руководителя Школы;

5) положения о филиалах, представительствах Школы;

6) план финансово-хозяйственной деятельности Школы, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном соответствующим органом, осуществляющим функции и полномочия Учредителя, и в соответствии с установленными требованиями;

7) годовая бухгалтерская отчетность Школы;

8) сведения о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятиях и их результатах;

9) муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ);

10) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в установленном порядке.

7.2. Школа обеспечивают открытость и доступность документов, указанных в пункте 7.1. настоящего Устава, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.

7.3. Предоставление информации Школой, ее размещение на официальном сайте в сети Интернет и ведение указанного сайта осуществляются в установленном порядке.

8. Реорганизация, ликвидация ШКОЛЫ

8.1. Реорганизация и ликвидация Школы осуществляются в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным законодательством, законодательством Московской области, нормативными правовыми актами Клинского муниципального района.

Изменение типа Школы осуществляется в порядке, установленном Администрацией Клинского муниципального района.

Решение о реорганизации, изменении типа и ликвидации Школы принимается Администрацией Клинского муниципального района.

8.2. Реорганизация Школы может быть осуществлена в форме:

- слияния двух или нескольких Школ;

- присоединения к Школе одной или нескольких Школ соответствующей формы собственности;

- разделения Школы на две или несколько Школ соответствующей формы собственности;

- выделения из Школы одной или нескольких Школ соответствующей формы собственности.

8.3. Школа может быть реорганизована, если это не повлечет за собой нарушение конституционных прав граждан в социально-культурной сфере, в том числе прав граждан на получение бесплатной медицинской помощи и бесплатного образования или права на участие в культурной жизни.

8.4. При реорганизации Школы вносятся необходимые изменения в Устав и Единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей Школы к его правопреемнику в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8.5. Ликвидация Школы осуществляется ликвидационной комиссией в соответствии с действующим законодательством. Ликвидационная комиссия Школы создается Учредителем.

8.6. Ликвидация Школы влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

8.7. Требования кредиторов ликвидируемой Школы удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии с федеральным законодательством может быть обращено взыскание.

8.8. Имущество Школы, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Школы, остаются в собственности Администрации Клинского муниципального района.

Распоряжение оставшимся после удовлетворения требований кредиторов имуществом ликвидируемой Школы осуществляется Управлением по вопросам земельных отношений и учета муниципальной собственности Администрации Клинского муниципального района.

8.9. Ликвидация Школы считается завершенной, а Школа - прекратившей свою деятельность после внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.

8.10. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим законодательством.

При реорганизации и ликвидации Школы, образовавшиеся в процессе его деятельности и включенные в состав Архивного фонда Российской Федерации архивные документы, документы по личному составу, а также архивные документы, сроки временного хранения которых не истекли, передаются ликвидационной комиссией в упорядоченном состоянии на хранение в соответствующий государственный архив на основании договора между ликвидационной комиссией и государственным архивом.

9. Обязанности ШКОЛЫ по военно-мобилизационой работе, гражданской обороне и чрезвычайной ситуации

9.1. Школа решает все вопросы военно-мобилизационных заданий в соответствии с действующим законом.

Начальником ГО Школы является директор Школы. Он несет полную ответственность за организацию, состояние и полную готовность гражданской обороны в Школе, за состояние воинского учета и постановку военнообязанных на учет.

9.2. Для осуществления военного учета администрация Школы обязана:

- проверять при приеме на работу у граждан, пребывающих в запасе, военные билеты (временное удостоверение взамен военных билетов), а у граждан, подлежащих призыву на военную службу, удостоверение граждан;

- установить, состоят ли граждане, принимаемые на работу, на воинском учете;

- направить граждан, подлежащих постановке на воинский учет, в соответствующий орган, осуществляющий воинский учет по месту жительства;

- обеспечить полноту и качество воинского учета граждан пребывающих в запасе, и граждан, подлежащих призыву на воинскую службу;

- направлять по запросам военного комиссариата необходимые для вступающих на воинский учет, и гражданах, состоящих на воинском учете;

- оповещать граждан о вызовах в военный комиссариат;

- обеспечить гражданам возможность своевременной явки по вызову военного комиссариата.

9.3 Основной задачей ГО Школы является защита работающих от оружия массового поражения в особый период.

9.4. В мирное время начальник ГО осуществляет всеобщее обучение работающих способам защиты, организации оповещения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также работам по их ликвидации.

9.5. Начальник ГО проводит мероприятия ГО по защите работающих от оружия массового поражения, защите продовольствия, воды, животных и растений от заражения радиоактивными отравляющими веществами и бактериальными средствами, организует оповещение об угрозе применения ОМП.

10. ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ УСТАВА, ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

И ДОПОЛНЕНИЙ К УСТАВУ

10.1. Устав Школы, изменения и (или) дополнения к нему принимаются общим собранием Школы, утверждаются Учредителем и подлежат государственной регистрации в установленном законодательством порядке.

10.2. Изменения и дополнения к Уставу Школы вступают в силу с момента их государственной регистрации.

11. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

11.1. В соответствии с ГОСТ Р 6.30–2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов» и Общероссийским классификатором управленческой деятельности ОК 011-93 в деятельности Школы используются следующие виды локальных актов, включённые в общероссийский классификатор управленческой документации (ОКУД):

1) постановления (коллегиальных органов по вопросам основной деятельности);

2) приказы (директора);

3) распоряжения (директора);

4) указания (директора);

5) протоколы (заседания, общего собрания коллектива);

6) решения (коллегиального органа по вопросам основной деятельности);

7) акты по вопросам основной деятельности;

8) положения (о структурных подразделениях, о видах деятельности, о материальном стимулировании педагогических работников, о выплатах компенсационного и стимулирующего характера, и др.);

9) правила (внутреннего распорядка, приема в муниципальное общеобразовательное учреждение);

10) инструкции (должностные, по технике безопасности, по охране труда, по ведению делопроизводства и др);

11) письма по вопросам основной деятельности и др.;

12) иные локальные акты.

Вверх

Вперед

Печать

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".